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AI 학습, 지식 절도 논란 속 교육의 재정의

생성형 AI는 기존 지식 범위 내 답변을 생성하며 지식 권리 침해 논란과 함께 교육 의미를 되묻게 합니다. 애리조나 주립대학교(ASU)의 AI 학습 조언자 'Atomic'은 자체 강의 자료를 요약해 맞춤 학습을 제공하지만, 교수 동의 없이 자료를 무단 수집하고 맥락을 왜곡할 수 있다는 우려가 제기됩니다.