#학교폭력 관련 뉴스

7월 29일 입법 리포트: 조국혁신당, 무상교육 예산수립과 아이돌봄 지원법 동시 추진

7월 26일 입법 리포트: 교육위, 학부모 위원 비율 40% 상향·대학 등록금 공시 확대 강구

교육부, 2학기 스마트폰 없는 학교 200곳 시범 운영

학교에선 스마트폰을 못 쓰게 하는, 이른바 스마트폰 없는 학교가 늘어납니다. 우선 2학기부터 전국 2백 개 학교가 대상입니다.

7월 17일 입법 리포트: 여야 간부 회동에도 교육위 갈등 지속, 의대·학폭 등 현안 입법 차질 우려

7월 9일 입법 리포트: 교육청년 복지 입법전환, 학교폭력예방법·아동급식카드 확대 대표 발의

7월 6일 입법 리포트: 박영자 의원 예산심사 검토 및 조국혁신당 교육 정책 감시

6월 24일 입법 리포트: 22대 국회 민생 현안 법안 심의 가속화 전망

천안 중학생, 지적장애 친구 폭행…가해 학생 '촉법소년' 주장

지난 달 충남 천안시에서 중학생들이 지적 장애가 있는 학생의 몸을 담뱃불로 지지고 끌고 다니면서 집단 폭행한 사건이 있었는데요. 그런데 피해 학생의 말에 따르면, 범행 당시 가해 학생이 "나는 촉법 소년이라서 신고해도 소년원에 가지 않는다"고 말하며 폭행을 계속했다고 합니다.

학교폭력 진술 오류, 이렇게 수정하세요

## 학교폭력 조사 과정에서 진술이 잘못 기록되었을 때 수정 요청 방법 학교폭력 발생 시, 조사는 피해 학생, 가해 학생, 목격 학생 등 관련된 학생들의 진술을 바탕으로 진행됩니다. 이 진술은 사건의 사실 관계를 파악하고, 학교폭력대책심의위원회(이하 심의위원회)에서 최종적인 조치를 결정하는 데 매우 중요한 근거가 됩니다. 따라서 진술이 정확하게 기록되고 반영되는 것은 해당 학생의 권익 보호와 공정한 조사 진행을 위해 필수적입니다. 만약 조사 과정에서 자신의 진술이 사실과 다르게 기록되었거나, 의도와 다르게 해석될 여지가 있다면, 이는 매우 심각한 문제로 이어질 수 있습니다. 이러한 상황에 직면했을 때, 학생 및 보호자는 자신의 진술을 수정하거나 바로잡기 위해 체계적인 절차를 밟을 수 있습니다.

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