ハーバード大学教授陣、A評価の割合を20%に制限する政策を可決

ハーバード大学の教授陣が、学生への「A」評価の付与割合を20%に制限する新たな政策を決定しました。

これは成績インフレ現象を食い止めるための措置であり、最近の報告書では学部生の60%以上が「A」評価を受けていることが明らかになりました。20年前、この割合はわずか25%でした。今回の決定により、最終的な履修科目に対する「A」評価の付与割合は最大20%に制限されますが、「Aマイナス（-）」以下の成績にはこの制限は適用されません。教授陣は、学生の表彰や授与において、成績平均（GPA）の代わりに平均百分位順位（APR）を使用することにしました。「満足」または「不満足」で評価される科目について、新たな政策の適用から除外する案は否決されました。

ハーバード大学学部教育学部長のアマンダ・クレイバ氏は、今回の投票は学問文化を強化し、成績システムが生徒たちに有意義なフィードバックを提供し、真の優秀性を認め、大学の学問的使命を維持するという中心的な目的に、より良く合致させるための重要な一歩であると述べました。教授陣の今回の決定は、学問的な厳格さを回復しようとする動きとして解釈されています。

この政策は2027-28年度から発効し、施行から3年後に再検討される予定です。適用対象は、すべての学部で提供されるすべての学部レターグレード（評価）のコースです。ハーバード学生会による調査によると、学生の約85%が「A」評価の割合制限に反対していることが示されました。