ソウルの中高生の半数、私教育で学校授業が手薄に…教育庁、先取り学習広告の規制強化を要請

ソウルの中高生の半数以上が私教育（塾など）に追われ、学校の授業に集中できない実態が明らかになったことを受け、ソウル市教育庁が学校の進度よりも先に学習する「先取り学習」を助長する学習塾の広告に対する処罰を強化するよう、法改正を推進しています。教育庁は、過度な受験競争を誘発する広告行為に対する法的処罰の強化を要求しました。

3月15日に公開されたソウル市教育庁の2026年調査結果によると、生徒たちは過度な私教育への依存と先取り学習の影響で、正規教育課程である学校の授業に集中することが難しく、公教育課程で苦悩を訴えています。

海外の事例を見ると、ドイツは成人に達した後も中等卒業資格や大学入学資格を再び取得できる「第二の教育経路」制度を運営しており、経済協力開発機構（OECD）はこれを「多重経路」と説明しています。人文学系の高・中等教育課程であるギムナジウムとは異なり、大学入学試験であるアビトゥーアは、学校で一定の成績以上を収めなければ受験資格を得られません。フランスは、職業経験を評価して学位や国家資格として認定する「経験認定制度」を施行しており、フィンランドは一般教育と職業教育の間での移動が可能な「経路間の移動可能性」を制度的に保障しています。

私教育への依存度を下げるため、失敗した後にも経路が続くような制度的改善策が議論されました。教育界では、失敗を終結とみなさない教育システムの構築に関する議論が進められました。

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